泰国皇家理工大学游学之旅
第一部分：游学任务基本情况
社工1171的范颖慧同学于2020年1月11日—1月21日，参加了我校举办的泰国皇家理工大学训练营项目，为期11天 。游学目的为学习感受泰国文化、体验泰国皇家理工大学课程、参与与泰国同学学习交流、促进建立发展两国学生的友谊等。
第二部分：游学任务完成
（1）游学单位简单介绍：
泰国皇家理工大学，泰国国立大学之一，最初由泰国皇室发起成立，隶属于泰国教育部，是一所注重于科技教育与研究的大学。
泰国皇家理工大学是泰国一所公立大学，是一所具有高等教育和学术研究双重功能的综合性理工大学，在培养国家所需的建设人才和提高社会人员素方面发挥着关键性的作用，伴随着国际互联网技术的普及应用和全球性协作项目的深入推广，其教学能力和学术研究水平得到了大幅度的提高。现在，学校已形成了特色鲜明、优势明显、结构合理、内容充实的学教体系。泰国皇家理工大学对重视教学与科学研究，具有充分的专业知识,以培养出合格的人材为目标，泰国皇家理工大学所颁发学位受世界各国的广泛承认，是中国教育部承认的第一批泰国高校。
（2）交流或体验情况报告：
到达泰国的首个周末，我们认识了一些特殊的朋友，与它们告别后，我们稍作休整，便在行程老师和学生导游的带领下动身前往参观位于大城府的阿瑜陀耶古城、柴瓦塔那兰寺以及北榄府七十二府古迹模型公园。
泰剧《天生一对》以泰国大城王朝（阿瑜陀耶王朝）为背景，剧情围绕穿越梗展开，却有着极强的历史基调，剧中的古式泰语用词、“抹胸+披肩+灯笼裤”泰式传统装束、古时以黑牙为美的习俗都透露着历史的韵味。我们此行的目的地正巧是《天生一对》泰剧的取景地，行程老师借由泰剧《天生一对》发起我们队大城府的记忆。
阿瑜陀耶古城中的断壁残垣、缺损的佛像静静地诉说着泰缅长达数年的爱恨情仇，过往的游人透过屹立着的精巧华美的高棉塔建筑，猜想着当年阿瑜陀耶的繁华和王朝的辉煌。
穿过拥堵的大城府，抵达柴瓦塔那兰寺，我们被壮美的佛塔建筑深深震撼。柴瓦塔那兰寺又称贵妃寺，是巴塞通国王为纪念母亲于1630年下令建设的，塔群建筑依旧是高棉风格。苍凉壮美的大城府，镌刻着历史、宗教和皇室文化的印记，对于泰国人有特别重要的意义。
从大城府古迹的肃穆中抽身，我们重新踏入了世俗的烟火气中——大城府的水上市场。不同于芭提雅四方水上市场的为国人熟知（杜拉拉水上市场）和曼谷丹嫩沙多水上市场的现代化休闲，大城府的水上市场更加具有当地特色。远离城市的喧嚣，这里少有外国来的观光客，更多的是当地人在市场内进行生活采买。
市场里除了游船和大城府的特色小吃，还有泰国的历史剧定时上演。我们和集市内的游人一起观看了一场剧目，虽然语言上存在着沟壑，但是演员们带动的现场气氛依旧感染到了我们。我还和小伙伴们第一次尝了油柑果的滋味，干椒的辣融合盐巴的咸牵制住油柑的苦涩，些许的酸涩裹挟着醇厚的回甘冲击着味蕾。它的味道复杂而丰富，正如大城府一样，经历过繁华与落寞，生活在那里的人们回想起来虽有苦楚，可如今生活的宁静祥和以及人们心中努力生活的勇气却是甜得沁人心脾。
属于大城府的周末过去了，我们开始了在泰国皇家理工大学的第一周校园生活。我们首先参观了学校的“后花园”，那里沿湖种植椰棕树，一片的水缸里是生科学院师生们培养种植各色莲种。
在学校课堂上让我感触最深的是老师的热情，艺术课的老师全楼层参观了学生的艺术作品以及他们的课堂教学。水彩课上老师教授我们水彩画的绘制，还赠予我们许多个人作品；舞蹈课上老师温柔而严谨，耐心地指导我们泰国传统舞蹈的风情；音乐课上乐器老师风趣幽默，一首木琴敲击出的《甜蜜蜜》迅速拉近了我们之间的距离。期间我们还有幸见到了学校的创始人之一，并在她的面前展示了我们练习一节课的泰国民谣舞蹈。
此外与泰拳老师拳碰拳的切磋，与厨艺老师料理间的问候，与建筑学院院长在创新课上思维的碰撞，都使我们印象深刻。在泰国的课堂上学习是一件辛苦而又快乐的事情，辛苦是因为老师会不断地向学生发出“挑战”，迫使学生去思考、去练习，和我在高中时的体验很像；快乐则是因为在不断地解决问题和接受“新的挑战”甚至是去“挑战”老师的过程中，我也突破了以往的自我局限，我看到了自己的不足，也看到了我自己更多的可能性。
在泰国发生了一件很特别的事情，我在一次信息课上因为感冒而昏倒了，准确来说是昏睡在了教室外的走廊长椅上。那天信息课刚开始不久，因为感冒我向老师申请离开冷气十足的教室到室外温暖一下，结果我就在回温的过程中昏在了走廊的石凳上。当我再次睁开眼睛时，面前站满了抱着课本的学生，我当时挺慌得，想要起身离开，奈何头重脚轻而站立不稳，于是我就静静地继续坐在石凳上等着我的小伙伴们下课带我回宿舍。当地的负责老师了解到我的病症后，带我去校医处看了诊，我也因此比其他小伙伴对学校的了解多了一点。
最后的一个周末我们首先去到了曼谷的乍都乍周末市场追寻泰国特色商品，琳琅满目饰品看得人目不暇接，我品味着番石榴的酸甜，闲适地游走在集市的小道上，看着人来人往、烟火人间。
在泰国的最后一个周日，我们终于踏上了去大皇宫的行程。大皇宫是泰国诸多皇宫之一，是历代皇宫保存最完美、规模最大、最有民族特色的皇宫，大皇宫除了用于举行加冕典礼、宫廷庆祝等仪式和活动外，平时对外开放，是泰国著名的游览场所。在这里不得不说大皇宫真的是游历泰国不得不去的一个景点，景点里的游客摩肩擦踵热闹非常。
泰国给我最大的感受就是历史的古典厚重与现代的新潮轻快的交织融合，在这里质朴而繁复的佛塔建筑与直冲云霄的高楼大厦并不冲突，正如唯物辩证法的根本规律那样一样对立而统一。
而在这里生活的人们在现世中追逐着进取的同时，也不枉曾忘记在时光沉静。“面朝大海春暖花开”这般岁月静好的生活，也就是这样罢。
（3）收获和体会：
此次活动我获益良多，我主动前往了一个我未曾涉足过的世界，收获的却不止我意图获取的认知。
首先我收获了一份充满友谊的回忆。日常生活中我总是被形容成一个孤僻的人，鲁迅先生说“人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹”，而我好像是被迫觉得他们吵闹，因为我融不进群体。在此次泰国之行中我遇到了很多必须与人沟通交流的情况，因而我发现我并非没有能力社交，而是我的错误认知使得我拒绝社交。此次同行的伙伴们都充满善意，相遇的人们也释放着他们的友好，使我在异国他乡没有感到孤寂而是倍感温暖，久违的，我加入了人们充满悲欢的吵闹。
其次，我拓宽了视野，曾经的我局限在个人的生活当中，只看得到身边的事物，到了泰国我接触到了生活状态与我完全不同的人们。在异域川流不息的人潮当中，我感受到了自身的渺小、个人力量的渺小，我体会到了团队在社会生活中的力量与优势。在一个不是那么熟悉的地方，有归属感是多么地安心，这个依靠就是我们此次游学的团体，遇到一些麻烦和困难时，我们互相帮助，共同承担，我体会到了团队的归属感和力量。我们此次游学团体中的每一个人都很重要，我会永远记得每一个人。我亦理解了对故国故乡的眷恋与爱慕。
再者我拾起了些许自信，我一度认为自己没有什么天赋、才能，张扬的做派不过是在掩饰着内心的平庸，我一直渴望着自己的能力能够得到认可，而此次异国之行使我看到了我的闪光点。我意外地成了我们学生小团体里的口译担当，我虽然不会说一些专业的词汇用语，但是我善于用日常的简单的英语词汇描述它们的用法性能等，使听到的人大致能理解、猜想到我表达的是什么，并且相较于其他伙伴来说，我更加愿意去表达去诉说。很多和我交流过的泰国人夸我英语好，他们说和我沟通很有效且很愉快。我知道我对英语的掌握并没有他们所称赞的那样好，我还需要精进学习，但是我仍然从他们对我的回应中获得了肯定，我觉得我可以更自信一点。
最后，我感受了另一个国家的文化对我的审视。学了一些泰语知识，知晓了一些泰国风俗和礼仪，同时也让我清楚地认识到我自身还有很多东西需要学习，还需要不断地充实和提高自己，我更加明确我今后的目标和方向。行程中我也感受到了泰国的慢节奏生活和人与自然和谐共生的氛围。这次游学活动我们过得很快乐很充实，最后还是特别的感谢泰国皇家理工学校和淮阴工学院的老师和工作人员们，正是因为有你们在背后辛苦的付出我们这次游学活动才能圆满完成。
